Вступительные испытания
Перечень и формы проведения вступительных испытаний
Консультация к вступительному испытанию по специальности 35.02.12 Садово-парковое и ландшафтное строительство
Особенности проведения вступительных испытаний для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (docx)
В соответствии с перечнем вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования по профессиям и специальностям, требующим у поступающих наличия определенных творческих способностей, физических качеств, утверждаемым Министерством просвещения Российской Федерации, проводятся вступительные испытания при приеме на обучение по следующим специальностям среднего профессионального образования:
|
Специальности |
Вид вступительного испытания |
Вид задания |
Форма вступительного испытания |
|
35.02.12 Садово-парковое и ландшафтное строительство |
творческое |
Творческое задание, позволяющее выявить способности к образному мышлению и творческой деятельности |
Письменная, очная |
|
49.02.01 Физическая культура, 49.02.02 Адаптивная физическая культура, 44.02.03 Педагогика дополнительного образования |
физическое |
Физические упражнения, позволяющие определить уровень общей физической подготовленности |
Практическое выполнение нормативов, очная |
5.2. Расписание вступительных испытаний в колледже (предмет, дата, время, группа поступающих и место проведения, консультации, дата объявления результатов) утверждается председателем приемной комиссии и доводится до сведения поступающих не позднее 16 июня 2025 года путем размещения информации на официальном сайте колледжа и информационном стенде приемной комиссии.
Проведение вступительных испытаний может быть организовано по мере комплектования групп.
5.3. Вступительные испытания при приеме на обучение по специальности 35.02.12 Садово-парковое и ландшафтное строительство проводятся в виде творческой работы: эскиз клумбы (вид сверху) с использованием пропорции, симметрии, цвета. Подбор элемента или композиции изображения абитуриент производит самостоятельно.
Продолжительность вступительных испытаний составляет 90 минут.
5.4. Материалы вступительных испытаний по специальности 35.02.12 Садово-парковое и ландшафтное строительство утверждаются директором колледжа и хранятся в приёмной комиссии колледжа.
5.5. Требования к творческой работе
- найти цветовой строй композиции, основанный на контрастных или сближенных отношениях цветов;
- показать умения и навыки в работе с цветом с использованием ограниченной палитры;
- проявить общую графическую культуру владения изобразительными средствами, природные чувства понимания красоты, гармонии, пространства и цвета.
|
|
Критерии оценивания
|
Зачтено |
Не зачтено |
|
|
1 |
Гармоничность композиционного расположения всех элементов заданной формы |
Все элементы заданной формы гармонично композиционно расположены |
Не все элементы заданной формы гармонично композиционно расположены
|
|
|
2 |
Тональное взаимодействие элементов композиции и фона, тональный контраст
|
Прослеживается тональное взаимодействие элементов композиции, тональный контраст |
Нарушено тональное взаимодействие элементов композиции, тональный контраст |
|
|
3 |
Качество исполнения и оформления работы (аккуратность, эстетичность) |
Работа выполнена аккуратно, эстетично (четкость линий, отсутствие помарок, исправлений) |
Работа выполнена неаккуратно (нет четких линий, есть помарки и потертости) |
|
|
4 |
Техническая завершенность работы |
Работа технически завершена |
Работа технически не завершена |
|
|
5 |
Реализация творческого замысла в создании художественного образа в единстве формы и содержания
|
Творческий замысел реализован в создании художественного образа в единстве формы и содержания |
Творческий замысел не реализован в создании художественного образа в единстве формы и содержания |
|
|
6 |
Цельность восприятия пространства и умение обобщать работу
|
Демонстрирует умения обобщать работу и цельность восприятия пространства |
Демонстрирует недостаточные умения обобщать работу |
|
|
7 |
Разнообразие средств выразительности
|
Применяет разнообразные средства выразительности |
Применяет однообразные средства выразительности |
|
|
8 |
Самостоятельное выявление и устранение недочетов в работе
|
Самостоятельно выявлены и устранены недочеты в работе |
Не выявлены и не устранены недочеты в работе |
|
|
Итоговый результат |
||||
|
Зачтено |
5-8 зачтенных критериев |
|||
|
Не зачтено |
1-4 зачтенных критериев |
|||
5.6. Вступительные испытания при приеме на обучение по специальностям: 44.02.03 Педагогика дополнительного образования, 49.02.01 Физическая культура, 49.02.02 Адаптивная физическая культура – проводятся в виде сдачи контрольных нормативов для оценки физической подготовленности поступающего.
КОНТРОЛЬНЫЕ НОРМАТИВЫ
для оценки физической подготовленности поступающих
(возраст 15-29 лет)
|
№ п\п |
Контрольное упражнение |
Группы |
Зачет |
Незачет |
|
1 |
Поднимание туловища из положения лежа на спине (кол. раз за 1 мин.) |
юноши |
50 и выше |
49 и ниже |
|
девушки |
44 и выше |
43 и ниже |
||
|
2 |
Бег на 60м (с) |
юноши |
8,0 и ниже |
8,1 и выше |
|
девушки |
9,3 и ниже |
9,4 и выше |
||
|
3 |
Прыжок в длину с места (см) |
юноши |
230 и выше |
229 и ниже |
|
девушки |
185 и выше |
184 и ниже |
||
|
4 |
Подтягивание из виса на высокой перекладине (количество раз) |
юноши |
14 и выше |
13 и ниже |
|
Сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу (раз) |
девушки |
16 и выше |
15 и ниже |
|
|
5 |
Наклон вперед из положения стоя с прямыми ногами на гимнастической скамье (от уровня – см.) |
юноши |
+ 13 и выше |
+ 12 и ниже |
|
девушки |
+ 16 и выше |
+ 15 и ниже |
||
|
Итоговый результат вступительных испытаний (выполнение контрольных упражнений) |
«ЗАЧЕТ» по 3 и более из 5 |
«НЕЗАЧЕТ» по 3 и более из 5 |
||
КОНТРОЛЬНЫЕ НОРМАТИВЫ
для оценки физической подготовленности поступающих
(возраст 30 лет и старше)
|
№ п\п |
Контрольное упражнение |
Группы |
Зачет |
Незачет |
|
1 |
Прыжок в длину с места (см) |
юноши |
230 и выше |
229 и ниже |
|
девушки |
170 и выше |
169 и ниже |
||
|
2
|
Наклон вперед из положения стоя с прямыми ногами на гимнастической скамье (от уровня – см.) |
юноши |
+ 11 и выше |
+ 10 и ниже |
|
девушки |
+ 13 и выше |
+ 12 и ниже |
||
|
3 |
Подтягивание из виса на высокой перекладине (количество раз) |
юноши |
12 и выше |
11 и ниже |
|
Сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу (раз) |
девушки |
13 и выше |
12 и ниже |
|
|
Итоговый результат вступительных испытаний (выполнение контрольных упражнений) |
«ЗАЧЕТ» по 2 и более из 3 |
«НЕЗАЧЕТ» по 2 и более из 5 |
||
КОНТРОЛЬНЫЕ НОРМАТИВЫ
для оценки физической подготовленности поступающих с нарушением слуха
(возраст 15-29 лет)
|
№ п\п |
Контрольное упражнение |
Группы |
Зачет |
Незачет |
|
1 |
Поднимание туловища из положения лежа на спине (кол. раз за 1 мин.) |
юноши |
33 и выше |
32 и ниже |
|
девушки |
30 и выше |
29 и ниже |
||
|
2 |
Прыжок в длину с места (см) |
юноши |
200 и выше |
199 и ниже |
|
девушки |
160 и выше |
159 и ниже |
||
|
3 |
Наклон вперед из положения стоя с прямыми ногами на гимнастической скамье (от уровня – см.) |
юноши |
+ 6 и выше |
+ 5 и ниже |
|
девушки |
+ 8 и выше |
+ 7 и ниже |
||
|
4 |
Подтягивание из виса на высокой перекладине (количество раз) |
юноши |
8 и выше |
7 и ниже |
|
Сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу (раз) |
девушки |
10 и выше |
9 и ниже |
|
|
Итоговый результат вступительных испытаний (выполнение контрольных упражнений) |
«ЗАЧЕТ» по 2 и более из 4 |
«НЕЗАЧЕТ» по 3 и более из 4 |
||
КОНТРОЛЬНЫЕ НОРМАТИВЫ
для оценки физической подготовленности поступающих с нарушением зрения
(с остаточным зрением)
(возраст 15-29 лет)
|
№ п\п |
Контрольное упражнение |
Группы |
Зачет |
Незачет |
|
1 |
Поднимание туловища из положения лежа на спине (кол. раз за 1 мин.) |
юноши |
28 и выше |
27 и ниже |
|
девушки |
24 и выше |
23 и ниже |
||
|
2 |
Наклон вперед из положения стоя с прямыми ногами на гимнастической скамье (от уровня – см.) |
юноши |
+ 6 и выше |
+ 5 и ниже |
|
девушки |
+ 7 и выше |
+ 6 и ниже |
||
|
3 |
Прыжок в длину с места (см) |
юноши |
130 и выше |
129 и ниже |
|
девушки |
125 и выше |
124 и ниже |
||
|
4 |
Подтягивание из виса на высокой перекладине (количество раз) |
юноши |
6 и выше |
5 и ниже |
|
Сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу (раз) |
девушки |
9 и выше |
8 и ниже |
|
|
Итоговый результат вступительных испытаний (выполнение контрольных упражнений) |
«ЗАЧЕТ» по 2 и более из 4 |
«НЕЗАЧЕТ» по 3 и более из 4 |
||
КОНТРОЛЬНЫЕ НОРМАТИВЫ
для оценки физической подготовленности поступающих с нарушением зрения
(тотально слепых) (возраст 15-29 лет)
|
№ п\п |
Контрольное упражнение |
Группы |
Зачет |
Незачет |
|
1 |
Поднимание туловища из положения лежа на спине (кол. раз за 1 мин.) |
юноши |
24 и выше |
23 и ниже |
|
девушки |
18 и выше |
17 и ниже |
||
|
2 |
Прыжок в длину с места (см) |
юноши |
110 и выше |
109 и ниже |
|
девушки |
100 и выше |
99 и ниже |
||
|
3 |
Наклон вперед из положения стоя с прямыми ногами на гимнастической скамье (от уровня – см.) |
юноши |
+ 4 и выше |
+ 3 и ниже |
|
девушки |
+ 6 и выше |
+ 5 и ниже |
||
|
Итоговый результат вступительных испытаний (выполнение контрольных упражнений) |
«ЗАЧЕТ» по 2 и более из 3 |
«НЕЗАЧЕТ» по 2 и более из 3 |
||
КОНТРОЛЬНЫЕ НОРМАТИВЫ
для оценки физической подготовленности поступающих с нарушением опорно-двигательного аппарата (с односторонней или двухсторонней ампутацией или другими поражениями верхних конечностей) (возраст 15-29 лет)
|
№ п\п |
Контрольное упражнение |
Группы |
Зачет |
Незачет |
|
1 |
Приседание на двух ногах |
юноши |
28 и выше |
27 и ниже |
|
девушки |
25 и выше |
24 и ниже |
||
|
2 |
Наклон вперед из положения стоя с прямыми ногами на гимнастической скамье (от уровня – см.) |
юноши |
+4 и выше |
+3 и ниже |
|
девушки |
+5 и выше |
+4 и ниже |
||
|
3 |
Поднимание туловища из положения лежа на спине (количество раз за 15с) |
юноши |
6 и выше |
5 и ниже |
|
девушки |
5 и выше |
4 и ниже |
||
|
Итоговый результат вступительных испытаний (выполнение контрольных упражнений) |
«ЗАЧЕТ» по 2 и более из 3 |
«НЕЗАЧЕТ» по 2 и более из 3 |
||
КОНТРОЛЬНЫЕ НОРМАТИВЫ
для оценки физической подготовленности поступающих с нарушением опорно-двигательного аппарата (с односторонней или двухсторонней ампутацией или другими поражениями нижних конечностей) (возраст 15-29 лет)
|
№ п\п |
Контрольное упражнение |
Группы |
Зачет |
Незачет |
|
1 |
Сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу (количество раз) |
юноши |
12 и выше |
11 и ниже |
|
девушки |
7 и выше |
6 и ниже |
||
|
2 |
Наклон вперед из положения сидя на полу с прямыми ногами с протезом (протезами) (см) |
юноши |
+4 и выше |
+3 и ниже |
|
девушки |
+5 и выше |
+4 и ниже |
||
|
3 |
Поднимание туловища из положения лежа на спине (количество раз за 15с) |
юноши |
6 и выше |
5 и ниже |
|
девушки |
5 и выше |
4 и ниже |
||
|
Итоговый результат вступительных испытаний (выполнение контрольных упражнений) |
«ЗАЧЕТ» по 2 и более из 3 |
«НЕЗАЧЕТ» по 2 и более из 3 |
||
КОНТРОЛЬНЫЕ НОРМАТИВЫ
для оценки физической подготовленности поступающих с нарушением опорно-двигательного аппарата (с травмами позвоночника и поражением спинного мозга)
(возраст 15-29 лет)
|
№ п\п |
Контрольное упражнение |
Группы |
Зачет |
Незачет |
|
1 |
Удержание медицинбола 0.5кг на вытянутых руках (с) |
юноши |
21 и выше |
20 и ниже |
|
девушки |
16 и выше |
15 и ниже |
||
|
2 |
Сгибание и разгибание рук из положения сидя в коляске ( количество раз) |
юноши |
8 и выше |
7 и ниже |
|
девушки |
6 и выше |
5 и ниже |
||
|
3 |
Наклон вперед из положения сидя на полу с прямыми ногами (см) |
юноши |
+3 и выше |
+2 и ниже |
|
девушки |
+5 и выше |
+4 и ниже |
||
|
Итоговый результат вступительных испытаний (выполнение контрольных упражнений) |
«ЗАЧЕТ» по 2 и более из 3 |
«НЕЗАЧЕТ» по 2 и более из 3 |
||
КОНТРОЛЬНЫЕ НОРМАТИВЫ
для оценки физической подготовленности поступающих с нарушением опорно-двигательного аппарата (с церебральным параличом) (возраст 15-29 лет)
|
№ п\п |
Контрольное упражнение |
Группы |
Зачет |
Незачет |
|
1 |
Удержание медицинбола 1кг на вытянутых руках (с)
|
юноши |
16 и выше |
15 и ниже |
|
девушки |
14 и выше |
13 и ниже |
||
|
2 |
Сгибание и разгибание рук из положения лёжа на полу( количество раз) |
юноши |
10 и выше |
9 и ниже |
|
девушки |
7 и выше |
6 и ниже |
||
|
3 |
Наклон вперед из положения сидя на полу с прямыми ногами (см)
|
юноши |
+1 и выше |
0 и ниже |
|
девушки |
+2 и выше |
+1 и ниже |
||
|
4 |
Поднимание туловища из положения лежа на спине (количество раз за 20 сек) |
юноши |
6 и выше |
5 и ниже |
|
девушки |
5 и выше |
4 и ниже |
||
|
Итоговый результат вступительных испытаний (выполнение контрольных упражнений) |
«ЗАЧЕТ» по 2 и более из 4 |
«НЕЗАЧЕТ» по 2 и более из 4 |
||
КОНТРОЛЬНЫЕ НОРМАТИВЫ
для оценки физической подготовленности поступающих с нарушением опорно-двигательного аппарата (с низким ростом)
(возраст 15-29 лет)
|
№ п\п |
Контрольное упражнение |
Группы |
Зачет |
Незачет |
|
1 |
Сгибание и разгибание рук в упоре о гимнастическую скамью( количество раз) |
юноши |
15 и выше |
14 и ниже |
|
девушки |
8 и выше |
7 и ниже |
||
|
2 |
Наклон вперед из положения сидя на полу с прямыми ногами (см)
|
юноши |
+2 и выше |
+1 и ниже |
|
девушки |
+3 и выше |
+2 и ниже |
||
|
3 |
Поднимание туловища из положения лежа на спине (количество раз за 20 сек) |
юноши |
13 и выше |
12 и ниже |
|
девушки |
11 и выше |
10 и ниже |
||
|
Итоговый результат вступительных испытаний (выполнение контрольных упражнений) |
«ЗАЧЕТ» по 3 и более из 5 |
«НЕЗАЧЕТ» по 3 и более из 5 |
||
5.7. Результаты вступительных испытаний оцениваются по зачетной системе (зачет, незачет).
5.8. Успешное прохождение вступительных испытаний подтверждает наличие у поступающих определенных творческих способностей, физических качеств, необходимых для обучения по вышеназванным образовательным программам.
Техника выполнения упражнений: